โลกเสมือน โลกจำลองของกลุ่มผู้ใช้ที่มีความสนใจในเรื่องเดียวกันมารวมตัวกันเป็นสังคม “Social” เป็นโลกที่สองที่มนุษย์ใช้เวลาบนโลกจริงในการแลกเปลี่ยนประสบการณ์กับผู้ใช้งานคนอื่น ๆ แบบไร้พรมแดน ใน 4 มิติ (Media + Real World + Interaction + Social) 

การประยุกต์ใช้เกมเพื่อการเรียนรู้ การผสมผสานเกมให้เข้ากับการเรียนรู้เพื่อให้เกิดความสนุกและความท้าทายยิ่งขึ้น ตามข้อมูลของ EHL Insights เกมเพื่อการเรียนรู้จะกระตุ้นเกิดการหลั่งสารโดปามีน (dopamine) ซึ่งเป็นสารสื่อประสาทที่เกี่ยวข้องกับความสุข ซึ่งจะนำไปสู่การมีส่วนร่วมที่เพิ่มขึ้น นักเรียนจะมีส่วนร่วมในการเรียนรู้มากขึ้นและพัฒนาทักษะการแก้ปัญหา โดยเปลี่ยนการเรียนรู้เป็นการเล่นเกมที่มีคะแนน รางวัล หรือความท้าทายต่างๆ